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立免网注册送|少了这一课,孩子走再多地方,也未必知道什么是世界!

2020-01-11 10:54:48 作者:匿名 阅读量:4255

立免网注册送|少了这一课,孩子走再多地方,也未必知道什么是世界!

立免网注册送,一个懂得什么是“世界”的孩子,才可能具有世界观

今天要跟大家分享的绘本叫《世界的一天》,这个绘本有个特别之处,它是由9位作家共同完成的一部作品。其中,艾瑞克.卡尔负责美国部分;雷蒙德负责英国部分;尼古拉负责苏俄部分,他的代表作是《罗宾逊漂流记》;林明子负责日本部分;强.卡尔比负责巴西部分;李奥夫妇负责肯尼亚部分;朱成梁负责中国部分;罗恩.布鲁克斯负责澳大利亚部分;安野光雅负责无人岛部分。

再来说说为什么会选择给千寻读这本特别的书吧。

时间得追溯到上个月的某一天。千寻在幼儿园有个好朋友叫彦彦,彦彦的爸爸妈妈要去美国华盛顿定居了,彦彦也要转学去美国,这一天是彦彦和大家告别的日子。

千寻很舍不得,回家后,她就摆弄着地球仪问美国在哪儿。发现美国在中国的背面后,又问我:“妈妈,那美国的人是不是头朝下,脚朝上?彦彦在美国,也要倒立走路吗?”我先是一笑,接着又一愣,想用语言给孩子解释清楚这个问题实在是有点难啊。

但看着孩子好奇心十足的样子,我忽然想:我们给孩子报英文培训班,送他去双语幼儿园,安排旅行带他看世界,是为了让孩子具有国际化的视野,这是未来人才的一个基本素质。但我们做这些的时候,却没有想过要先告诉孩子“世界是什么”。

于是才出现了这样的状况:小家伙哼着英文歌曲,看英文动画片,却对出产这些语言文化的国家没有太多了解。

那么,有没有一个通俗易懂的故事,能让“世界”这个抽象的词语,在孩子的眼里变得生动形象起来呢?

这个想法促使我去寻找一个能把“世界”讲明白的故事。

然后,我找到了《世界的一天》。

《世界的一天》描写了一天中发生故事的8个国家,这8个国家分别是美国、英国、巴西、肯尼亚、俄罗斯、日本、中国、澳大利亚。无人岛穿插其中。我和千寻读完后,感觉真是学到了很多知识。相信读完这个故事之后,“世界”在千寻的眼里将不再是一个空洞干瘪的词语,而是一个个具体的国家,它们有不同的风土人情,还有不一样的时区和时差!

从了解国际日期变更线开始

故事开始于一个无人岛。

名叫裘明亚的男孩和他的小狗,发生海难后被困在无人岛上,男孩挥舞着印有“sos”的旗子,手里拿着大喇叭拼命的呐喊:“救命啊救命”,为了生存,他和他的狗狗都得开始钓鱼维持生活。

讲到这里,千寻问我:“妈妈,无人岛是哪个国家的呢?”

其实,无人岛并不属于任何国家,它是为了区别白昼的一条靠近国际日期变更线的南太平洋中的一个岛屿。按照国际公约:在公共海域里的任何岛屿都不属于任何国家。

“妈妈,什么是国际日期变更线呢?”

妈妈也不太清楚呢,干脆我们一起来做什么是国际日期变更线的功课吧!让孩子知道妈妈并不是全能的,也有不明白的东西,通过和妈妈一起查找资料,她也能学到解决未知问题的操作方法。

国际日期变更线:世界上每个地方的人都用自己看到的太阳位置来确定“一天”的标准,一个地方一条“日期变更线”,这样用起来很不方便。为了解决这个问题,大家就规定了一条全世界共同的“国际日期变更线”。

对4岁的千寻来说,完全理解“国际日期变更线”这个概念还有点难度。但我觉得她至少有两个收获:

世界上不同国家的时间是不同的

过了“国际日期变更线”就减一天,线东侧的日期永远比西侧晚一天,所以我们会比美国早一天……便于孩子去理解故事里不同国家出现的不同时区。

我们所居住的地球,放在宇宙中,只是一颗小小行星。

“妈妈,其他星球上有人吗?”

“这对我来说也是个谜啊,也许随着科技进步,我们可以去其他星球看看,是否有人类或者其他生命体。”

“妈妈,那月球上有人吗?”

“恩,人类已经登陆了月球,没有发现生命体。”

“那为什么嫦娥可以住在上面呢?”

“嫦娥啊,那是中国古老的神话传说,是因为那时候的人对月球无知,所以才有这样的传说啊……”

算不算科普了一把呢?^_^

绘本利用一个跨页把8个不同国家分割开来,让孩子一目了然。风格迥异的画风直截了当的告诉了孩子,不同国家不同的风土人情。

在美国,一个金发碧眼的男孩手拿棒棒糖正在看电视,电视里一艘大船乘风破浪,船尾插着美国国旗。美国国旗由13道红白相间的宽条构成,左上角还有一个包含50颗白色小五角星的蓝色长条形。你知道这些都代表什么吗?

50颗小星就是美国的50个州,13条间纹则象征着美国最早建国时候的13块殖民地。我们再来看看颜色,红色象征的是勇气,白色象征真理,蓝色象征正义。这三点大概也是美国人所追求的。

巴西是南美洲最大的国家,“足球”是它的特色,可我们却没有在图上找到足球呢。

肯尼亚的男孩发型特别,看起来像是光头。其实不是光头,当地人为了适应非洲的炎热,在万年来,头发进化成卷状,趴在头上方便散热,看上去和光头一样。是不是很有趣?

俄罗斯的早晨,温暖的阳光已经撒进了卧室,可阿力沙还尽情的在自己梦里撒欢呢,梦里的宴席上,人人都穿着俄罗斯风格的服饰。

在中国,小朋友们穿着厚厚的棉袄,手拿着风车气球,还有美味的糖葫芦,是赶着去逛庙会吧!

与我们一海之隔的日本,明子和她的小伙伴们在外面玩耍,他们穿着传统的日本和服,小男孩手里的风筝上写着中国字“龙”,日本字与中国字有很多相同相似的地方,但发音不同哦。

还有澳大利亚的班班,和妹妹一起在农场给牛喂草。你知道吗?澳洲地域辽阔,农场特别多……

绘本以无人岛的时间为坐标,在每一页不同国家的画面上都标注了时间。

当无人岛进入1月2日清晨6点时,中国的孩子还在凌晨2点的美梦中,而美国的汤姆正在读一本很有趣的书,因为在美国,现在正是下午三点阅读的好时间。

英国的詹姆士,该说晚安啦,现在是你该上床睡觉的时间吧!日本的明子还在睡觉,俄罗斯的阿力沙梦见自己在飞。

当肯尼亚的朱莫梦见狮子的时候,澳大利亚的班班和妹妹正在沙滩上吃早点,可是,巴西的塞耶和弟弟这时候正赶回家吃晚饭呢。

猜猜看,住在世界各地的其他小朋友,他们现在又在做什么呢?

在了解到不同国家不同时间后,当你在夏日的早上起床时,你会不会想到在世界的另一边,有一个小朋友刚刚进入梦乡?会不会想到这时哪个地方正有一个小朋友在吃午餐?会不会想到地球上某个地方,小朋友正在快乐的堆雪人?地球上的同一时刻,在不同的国家,不同的季节,不同的小朋友做着不同的事,很神奇吧!

这就是大大的世界,这本书就是向小朋友展示了这样一个世界。

最后,我们重回扉页,阅读了作者安野光雅写给小朋友的一封信:

当你正在玩耍时,在地球遥远的另一端,有些小朋友正睡得香!

当你在海滨游泳时,在地球其他地方的一些小朋友,却正在堆雪人。

……

但是,不管我们住在地球的哪里,

我们哭、笑的表情和声音都很相像。

你晚上看到的月亮,

和其他地方的小朋友看到的,是同一个。

就像地球上每个人看到的太阳,

不但是同一个,而且是唯一的一个。

……

而我最喜欢这句:“我们制作这本书,是希望随着你的一天天长大,能有更开阔的视野和胸襟,学习以友善的态度去对待世界各地的人们,让地球成为更适合人类居住的快乐的地方。”

这是一本带孩子认识“世界”的图画书

每个家庭都应该拥有

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